Gabriela U. (gaby837) ID 263119 |
|
Oblast: Uherský Brod |
+PŘIDAT K OBLÍBENÝM (přihlášení) |
Registrace: 19.11.2009 |
Naposledy: 21.3.2021 12:32 |
Aktualizace: 10.12.2017 21:31 |
|
|
|
Celkem: 36 (zobrazuje se 1-20) | 1, 2 další >> |
| Motýlek plný sladkostí
..do školky na zítřejší oslavu narozenin :o)
KOMENTOVAT FOTKU |
| Marian M. (lucaamaja) ID 100984, mimibazar.cz/lucaamaja (upraveno 25.11.2014, 20:08) |
Klidně zkopírujte , dcera chodí taky do třídy motýlků .Jinak mám návod na tyto motýlky u mě v albu v návodech. |
| Motýlek plný sladkostí
..do školky na zítřejší oslavu narozenin :o)
KOMENTOVAT FOTKU |
| Gabriela U. (gaby837) ID 263119 (25.11.2014, 19:43) |
super úžasný návod asi zkopíruji, využiji váš nápad, chodí do školky do třídy motýlků, tak to by bylo super |
| | Jiřina H. (jirisha) ID 159193 (18.11.2014, 19:58) |
|
| Gabriela U. (gaby837) ID 263119 (18.11.2014, 19:52) |
|
| Pletení z papíru
...bílá s vanilkou...moje oblíbená kombinace...
KOMENTOVAT FOTKU |
| Gabriela U. (gaby837) ID 263119 (15.11.2014, 12:19) |
|
| Gabriela U. (gaby837) ID 263119 (15.11.2014, 12:19) |
|
| Gabriela U. (gaby837) ID 263119 (14.11.2014, 16:11) |
|
| Gabriela U. (gaby837) ID 263119 (13.11.2014, 22:18) |
|
| Gabriela U. (gaby837) ID 263119 (13.11.2014, 22:15) |
|
| Gabriela U. (gaby837) ID 263119 (26.10.2014, 23:22) |
|
| Helena V. (Badosek) ID 392456 (20.10.2014, 9:49) |
Moc pěkný. |
| Gabriela U. (gaby837) ID 263119 (19.10.2014, 20:23) |
|
| Gabriela U. (gaby837) ID 263119 (19.10.2014, 20:23) |
|
| Gabriela U. (gaby837) ID 263119 (19.10.2014, 20:14) |
|
| | Markéta V. (Matteka) ID 118029 (5.10.2014, 14:03) |
děkuji |
| Gabriela U. (gaby837) ID 263119 (4.10.2014, 20:02) |
|
| Michaela R. (muchomurka8) ID 97401 (15.7.2014, 12:03) |
děkuji |
| Gabriela U. (gaby837) ID 263119 (9.7.2014, 22:12) |
|
| Dárečky pro paní učitelky
domácí pampeliškový med a marcipánové puzzle. Je to autistická třída, proto ty puzzle
KOMENTOVAT FOTKU |
| Gabriela U. (gaby837) ID 263119 (29.6.2014, 21:30) |
|
Celkem: 36 (zobrazuje se 1-20) | 1, 2 další >> |