„Ve škole nám přednášeli, že těžší je neslyšet, neb pak absentuje víceméně jakákoliv orientace v prostoru. Jedná se tam už o principy, které běžně nevnímáme....problémy s rovnováhou, koordinací.............. Ono taky ale záleží na skutečnosti, zda se člověk s vadou očí či sluchu narodil, či nastala…“