„Dcera čte také genetiskou metodou. Čteme všechno, snaží se nehláskovat, ale delší slovo nebo co jí nejde přečíst plynule, tak si přehláskuje, ale pro sebe. Učitelka nám v září tvrdila, že budem číst do Vánoc plynule a všechno, ale mně se zdá tahle metoda horší. Sice se to lepší, ale už je konec…“